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- 2026-09-26 发布于安徽
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同学们,在第二单元中,我们认识了“公顷”和“平方千米”这两个计量较大土地面积的单位。它们不像平方厘米、平方分米、平方米那样直观,需要我们在脑海中构建起相应的空间概念,并熟练掌握它们与其他面积单位之间的换算关系。通过一系列有针对性的练习,我们可以更好地理解和运用这两个单位。下面,我们就通过不同形式的练习来巩固所学知识。
一、基础感知与概念辨析
要学好这部分知识,首先要对“公顷”和“平方千米”的实际大小有清晰的感知,并准确理解它们的定义。
(一)填空题
1.我们学过的常用面积单位有()、()、(),其中计量较大土地面积时,常用()和()作单位。
2.边长是()米的正方形的面积是1公顷。
3.边长是()米的正方形的面积是1平方千米。
4.1公顷等于()平方米,1平方千米等于()公顷,也等于()平方米。
5.在括号里填上合适的单位名称。
(1)我国的国土面积大约是九百六十万()。
(2)一个标准足球场的面积大约是7000()。
(3)一座城市的面积大约是500()。
(4)我们学校的占地面积大约是2()。
(5)一间教室的面积大约是50()。
(二)判断题
1.公顷和平方千米之间的进率是100。()
2.一块菜地的面积是200平方米,也就是2公顷。()
3.平方千米是比公顷更大的面积单位。()
4.我们教室的面积大约
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