第二课英雄少年(二)唱游·音乐湖南文艺出版社四年级上册
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录
(一)审美感知能听辨2/4拍进行曲雄壮有力的风格,区分A段铿锵、B段舒展抒情的旋律差异,感受红色歌曲昂扬向上的美感。(二)艺术表现准确演唱附点八分音符、重音记号,把握进行曲速度;能用雄壮、深情两种情绪完整演唱歌曲,配合肢体动作表现歌曲。(三)创意实践结合歌曲意境创编踏步、手势肢体律动,或用打击乐器设计简单伴奏,合作演绎歌曲。(四)文化理解了解《闪闪的红星》革命故事,理解“红星”象征意义,体会革命少年的爱国精神,传承红色音乐文化。核心素养目标
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