编排试题及答案.docxVIP

编排试题及答案

一、教育测量与评价的基本概念（20分）

1.选择题（每题2分，共6分）

1.教育测量的基本特征是：

A.主观性

B.客观性

C.随机性

D.经验性

2.下列哪项不属于教育评价的功能？

A.导向功能

B.诊断功能

C.激励功能

D.生产功能

3.形成性评价的主要目的是：

A.评定学生最终成绩

B.为教学决策提供信息

C.比较学生之间的差异

D.评价教师的教学效果

2.填空题（每空2分，共8分）

1.教育测量是依据一定的________，对教育现象或行为进行________的测定过程。

2.按评价的时机划分，教育评价可分为________和________。

3.测量的信度是指测量结果的________程度，而效度是指测量工具的________程度。

4.常模参照测验和________是两种主要的测验类型。

3.判断题（每题2分，共6分）

1.教育测量和教育评价是同一概念的不同表述。（）

2.测量的信度高，效度一定也高。（）

3.标准化测验是指按照统一的标准和程序进行的测验。（）

答案：

1.选择题：

1.B。教育测量的基本特征是客观性，即通过科学的方法和工具对教育现象进行客观的测定。主观性是教育评价的特征之一，但不是教育测量的基