初中九年级数学上册“反比例函数的概念”教学设计.docx

初中九年级数学上册“反比例函数的概念”教学设计

一、教材分析

本节课选自人教版数学九年级上册第二十七章第一节“反比例函数的概念”，是反比例函数整章内容的起始课。教材在安排上承接了八年级一次函数和九年级上册二次函数的学习经验，从学生熟悉的现实情境出发，通过分析变量之间的相依关系，抽象出形如y=k/x（k为常数，k≠0）的函数模型，进而归纳出反比例函数的一般形式。

从知识体系看，本节课承担着三个任务。一是完成函数概念的第三次建构，学生继一次函数、二次函数之后，认识第三种基本初等函数；二是为后续学习反比例函数的图象和性质、用反比例函数解决实际问题奠定概念基础；三是渗透数学建模思想，让学生经历“实际