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花城版音乐七下第3单元《啊，朋友》听评课记录

一.基本信息

2023年10月26日，上午第二节课，授课教师张华，学科/课程名称为音乐，班级/年级为七年级（3）班，教学主题或章节为花城版音乐七下第3单元《啊，朋友》。本次听课旨在通过观摩《啊，朋友》一课的教学实践，探讨如何有效引导学生理解歌曲情感、掌握演唱技巧，并提升音乐审美能力，促进教师专业成长。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，围绕单元目标和本课重点设计教学内容。教学资源准备充分，包括教材、音频播放设备、多媒体课件（展示歌词、旋律线条、背景文化等），以及钢琴等伴奏乐器。教材处理得当，教师对歌曲《啊，朋友》的旋律、歌词、创作背景等进行了深入研究，并在课件中融入了相关视频片段，帮助学生直观感受歌曲的情感表达。教具使用合理，如通过节拍器引导学生掌握歌曲的节奏，利用白板标注重点乐句，便于学生观察和记忆。

2.教学过程

（1）开始阶段（导入新课的方式及效果）

教师以播放经典电影《卡萨布兰卡》中《啊，朋友》的片段导入，通过视听结合的方式激发学生兴趣。随后提问：“这首歌曲为什么让人印象深刻？”引导学生思考歌曲的情感内涵。导入效果较好，学生迅速被音乐吸引，并主动分享对歌曲的感受，课堂氛围活跃。

（2）展开阶段（教学方法的选择与应用）

教学方法多样，以讲授为主，辅以讨论和合作学习。教师首先完整演唱歌曲，示范正确的咬字和情感表