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《代数式》学习任务单

学习任务单：代数式

本任务单基于学科网最近更新的学习任务单模版与课文内容整理而成，目的在于帮助学生在真实情境中把代数式的知识点落地，做到“会用、敢用、乐用”。课程版本、上下册、章节信息已在各环节明确标注，便于教师对照教材版本进行落地实施；同时结合当前生活场景与时事小议题，使学习更贴近学生实际需要与社会热点。以下内容全部采用大白话表达，语言轻松，但每一步都指向具体技能点，避免空话套话，力求可操作、可评估。

一、教材信息与时空定位

教材版本：人民教育出版社（人教版）初中数学

上下册：七年级下册

章节定位：第3章代数式（本章核心围绕代数式的形成、化简、求值、应用等方面展开）

类型定位：学习任务单（任务驱动、情境化、能力导向）

使用说明：任务单内容设计遵循最近学科网模板风格，将知识点紧扣教材内容，避免超纲，强调对课文主旨的体现与能力拓展的实用性。

二、学习目标与素养导向

知识与技能

理解代数式的含义，识别其中的变量、常数、系数、次数等要素；

掌握简单代数式的化简（合并同类项、次序整理）的基本方法，能用“加法/减法”的思维把复杂表达拆解成简单表达；

能把口头叙述转化为代数式，学会用代数表达日常生活中的数量关系；

能对代数式进行数值代入，求出表达式的具体数值；

初步掌握对代数式的应用场景分析，能在情境题中建立自变量与因变量的关系框架。

思维品