《大学英语》课程标准l.docVIP

《大学英语》课程标准

(一）课程性质与任务

《大学英语》课程是必修的公共基础课之一，是帮助学生拓宽知识、了解世界的素质教育课程，因此该课程兼有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，大学英语课承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过本课程的学习掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写译的技能，初步形成用英语与他人沟通的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他学科知识奠定坚实的基础；就人文性质而言，大学英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过该课程的学习能够开拓视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。大学英语课的双重性质有利于为学生的终身发展奠定基础。

《大学英语》课程是学生高中英语课程的延续，是后续行业英语或专业英语课程的基础和工具，在各专业人才培养体系中，起着承上启下的重要作用，是我院实施人文素质教育的重要组成部分。

（二）课程教学目标

1、知识目标

听：（1）理解所听材料的主旨或要点；（2）理解具体信息；（3）理解所听材料的背景、说话人之间的关系等；（4）推断所听材料的含

义。

说：（1）模拟或套用常用口头交际句型；（2）交流有困难时能采取简单的应变措施。

读：（1）理解文章的主旨或要点；（2）理解文章中的具体信息；（3）根据上下文推断生词意思；（