小学五年级少先队活动课《消防安全你我他》主题队会教学设计.docxVIP

小学五年级少先队活动课《消防安全你我他》主题队会教学设计

一、教学设计理念

本课以《少先队活动课程指导纲要》和《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，立足五年级队员身心发展特点，将消防安全知识、逃生技能与责任意识融入队会仪式的完整流程之中。设计坚持三条主线：一是队员主体，辅导员退位于组织与引导，把发言、演练、提问、评价的权利交还给队员；二是真实情境，以校园和家庭生活中的火灾风险为切入点，拉近消防安全与队员日常的距离；三是知行合一，从知道走向会做，从会做走向习惯，让每一名队员成为家庭和学校的消防安全小卫士。

队会不是表演课，知识和动作都要经得起检验。本课在筹备阶段安排队员实地排查校园消防设施、访谈消防员家长、统计家庭用电隐患，所有素材由队员自己采集，课堂上展示的就是他们眼中的真实世界。这样的队会才有根、有情、有生活温度。

二、教学目标

（一）知识与认知目标

队员能够说出常见火灾隐患的类型，了解火灾发生的基本原因，知道火警电话119的报警要素，认识三种以上常见消防器材及其用途，初步理解火灾中烟气危害以及低姿捂口鼻逃生的科学道理。

（二）技能与行为目标

队员能够规范完成红领巾佩戴、敬队礼、报告人数等队会仪式动作，能够正确演示提、拔、握、压灭火器使用口诀动作，能够在模拟疏散演练中做到不推挤、不慌张、弯腰捂口鼻沿指定路线撤离，能够独立绘制一份家庭逃生路线图。

（三）情感与态度目标

队员在真实火