2026年智取生辰纲教学教案.docxVIP

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教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

初中七年级（第一学期）

智取生辰纲——情境中的智慧与责任

12课时（每课时45分钟）

人教版语文七年级上册（2024修订版）

古典名著情节改编与价值探讨

“智慧·勇气·责任”三元观

《水Margin》第27回“智取生辰纲”原文、改编剧本、角色分析、情境模拟

理解人物动机与情境选择；把握古文语言特色；在合作情境中运用策略思考

将文学情感转化为现实决策；跨学科运用（历史、伦理）进行价值判断；评价过程中避免主观臆断

设计理念与指导思想

本单元以“情境驱动、任务导向、评价促进”为核心理念，紧扣《义务教育课程标准（2022年版）》中语文学科的“语言建构与思维发展、审美鉴赏与文化传承、语言运用与交流合作”三大目标。通过重现《水Margin》中经典的“智取生辰纲”情节，让学生在还原历史场景、分析人物选择、设计现代化解决方案的过程中，体验语言的表达力、思考的深度以及责任的担当。教学过程中强调“教-学-评”一致性，以项目式学习为主线，情境教学法为支撑，合作学习为保障，力求让每一位学生在参与中获得知识内化、能力提升和价值塑造的全面发展。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

语文学科核心素养包括：语言建构与思维发展、审美鉴赏