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- 2026-09-28 发布于广东
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第四章整式的加减
4.2整式的加法与减法
第3课时整式的加减运算
七年级上
学习目标
1.理解整式的加减实质就是去括号、合并同类项.
2.在掌握合并同类项法则、去括号法则的基础上,掌握整式加减的一般步骤.
3.能熟练地进行整式加减的混合运算.
1.合并同类项法则的内容是什么?
将同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.
2.去括号法则的内容是什么?
用括号外的数乘括号内的每一项,再把所得的积相加.
回顾
3.化简:
(1-a-a+a;
(2)-a-b-2a+2b;
(3)a+(b-c);
(4)(a-b)-(c-b).
解:(1)-a-a+a=(-1-1+1)a
=-a;
(2)-a-b-2a+2b
=-a-2a-b+2b
=-3a+b;
(3)a+(b-c)
=a+b-c;
(4)(a-b)-(c-b)
=a-b-c+b
=a-C.
(1)(2x-3y)+(5x+4y);
(2(8a-7b)-(4a-5b).
解:(1)(2x-3y)+(5x+4y)
=2x-3y+5x+4y去括号
=7x+y;合并同类项
(2)(8a-7b)-(4a-5b)
=8a-7b-4a+5b
=4a-2b.
去括号
合并同类项
问题1观察下列两个多项式,它们有什么共同特点?均带括号
要化简这两个多项式
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