2.5 运动与位置 教案 （表格式）2026-2027学年小学科学苏教版四年级上册.docx

运动与位置

一、基本信息

课题

运动与位置

课型

新授课

课时

1课时

教材

苏教版《科学》四年级上册第二单元物体的运动第5课

年级

四年级

学科

科学

教法

讲授法、演示法、小组讨论法、实验法

教具

指南针、直尺、皮尺

【核心素养目标】

1.科学观念：知道判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化；知道可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述物体的位置。

2.科学思维：分析位置的变化同时包含方向与距离两个要素，体会描述位置时方向与距离缺一不可。

3.探究实践：能够借助某一参照物判断物体是否在运动，通过测量距离、画路线图等活动准确描述物体的位置。

4.