2026年人教PEP版四年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：RevisionAgreatwe.docxVIP

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2026年人教PEP版四年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Revision—Agreatweekendplan**

（全文约22?000字，符合新课标育人导向、学业质量评价标准及大单元教学实施路径）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“Revision—Agreatweekendplan”展开，核心语言点包括：过去式动词（was/were、did、went、saw、ate、played等）、时间状语副词（yesterday,lastweekend,onSaturday,inthemorning等）、以及表达计划和感受的句型（Ithink…,Ihope…,Iwouldliketo…）。词汇方面，重点出现的有：weekend,plan,activity,museum,park,bike,picnic,film,sport,tired,excited,happy,bored等。语法上要求学生能够在叙述过去事件时正确使用一般过去式，并在描述未来计划时运用wouldliketo+动词原形或Iamgoingto+动词原形。此外，单元还嵌入了文化比较素材——中国学生的周末活动与英国/美国孩子的周末安排，以此引导学生进行跨文化视角的思考。

2.单元内容分析

第七单元共