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2026小学数学教资面试历年真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：结构化问答

1.小学数学教学中，如何激发学习困难学生的数学学习兴趣？

2.简述“做中学”教学理念在小学数学教学中的体现。

第二部分：试讲

请根据以下要求，进行10分钟模拟授课。

*教材版本：人教版小学数学

*年级：三年级

*课题：长方形和正方形的周长

*课时：第一课时

要求：明确教学目标，设计教学环节，选择恰当的教学方法，注意语言表达和教态。

第三部分：答辩

1.你在刚才的试讲中设计了哪个主要环节？设计这个环节的目的是什么？

2.如果有学生提出用“绕一圈”的方法来理解周长，你会如何评价和引导？

试卷答案

第一部分：结构化问答

1.答案：

*创设与学生生活相关的、有趣味的数学情境，如设计游园路线、测量教室等，让学习困难学生感受到数学的实用价值。

*将复杂问题分解成小步骤，降低难度，让他们通过努力也能获得成功体验。

*多采用鼓励性评价，关注他们的点滴进步，及时给予肯定，增强自信心。

*设计分层练习，提供不同难度的任务，让他们根据自己的能力完成，体验学习的乐趣。

*利用小组合作，让能力强的同学帮助他们，在互助中共同进步。

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