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2026年粤教版高一物理必修教学设计：力的合成

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级（理科班）

力的合成

8课时（每课时45分钟）

粤教版高中物理必修第一册（2026版）

力的合成与分解

力是矢量，合成遵循平行四边形法则与三角法则

力的概念、力的矢量表示、力的平行四边形法则、三角法则、力的分解、力的合成在平面内的应用

力的矢量表示与合成法则的掌握；能够用图解法和解析法求合力

力的分解与合成在非直角坐标系中的转换；力的合成在斜面、曲线运动中的实际应用

设计理念与指导思想

本单元以“力是矢量”这一核心概念为线索，遵循《义务教育课程标准（2022年版）》中“科学思维与实践”“责任担当”“创新意识”四维素养要求，采用情境教学、项目式学习与合作学习相结合的策略。通过真实生活情境（如帆船受风力、滑板受重力与摩擦力、桥梁受各方向力）引导学生感受力的矢量特性；在项目式学习中，学生以小组形式设计并测量一个简易的力合成实验装置，通过数据采集、误差分析和模型验证，体会“教?学?评”一致性的实践路径。整个教学过程强调学生的主动探究、合作交流与反思改进，力求在知识掌握、能力培养和价值观形成之间实现有机统一。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

科学概念与理论：