原创力文档幼儿心理发展的阶梯：从0到6岁的成长
及我想成为什么样的人核心发展特征岁平行游戏跟小朋友一起玩但各玩各的不互动岁合作游戏会一起搭积木玩过家家开始分享玩具岁规则意识能遵守简单的游戏规则比如轮流玩滑梯认知上孩子会从具体形象思维用玩具车理解车转向抽象逻辑思维能回答因为下雨所以地面湿了
密码与教育指引
清晨的阳光里，刚满10个月的小安趴在爬行垫上，攥着玩具
小熊往嘴里塞，突然抬眼冲妈妈笑——那是他第一次主动发出“社
交性微笑”；傍晚的小区楼下，2岁的朵朵攥着被抢的积木大哭，喊
着“我的！我的！”；周末的游乐场里，4岁的浩浩举着搭好的乐高
城
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