2026年人教版高中通用技术选择性必修3工程设计基础《第四章工程决策与管理》大单元整体教学设计（.docxVIP

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人教版高中通用技术选择性必修3《工程设计基础》第四章《工程决策与管理》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级（普通高中）

课题名称

工程决策与管理

课时安排

共8课时（每课时40分钟）

教材版本

人教版高中通用技术选择性必修3《工程设计基础》（2026年版）

单元主题

工程决策与管理——让工程方案更科学、更合理

大概念

工程决策是工程设计的核心环节，是连接需求分析、方案构思与实施评价的关键枢纽

核心内容

工程决策的原则、方法、流程；工程管理的基本内容、组织方式与评价机制

教学重点

工程决策的科学方法、流程优化；工程管理的过程控制与质量评价

教学难点

多目标约束下的工程决策权衡；工程管理中进度、成本、质量的协调

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》及新时代工程教育理念为指引，紧扣”立德树人”根本任务，聚焦工程思维与工程实践能力的培养。设计过程中坚持”以学生发展为中心”，将工程决策与管理这一相对抽象的内容，置于真实工程情境之中，让学生在”做中学”“思中悟”，形成系统的工程认知与决策管理能力。

整体设计突出三个导向：一是素养导向，将工程意识、思维、学习与创新、责任四大核心素养贯穿始终；二是实践导向，通过项目化任务驱动，让学生在解决真实工程问题中体会决策与管理的价值；三是评价导向，建立”教-学