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2025年教育心理学专业考试试题及答案

一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题干括号内）

1.依据教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会2024年发布的《心理学类专业教学质量国家标准（2024版）》，教育心理学的核心研究主线是（）

A.学生品德形成的发展规律

B.学与教交互过程中的心理现象与规律

C.教师职业倦怠的干预路径

D.学校课程的系统化设计逻辑

2.基于维果茨基最近发展区理论开发的AI自适应学习系统，其推送学习内容的难度区间应设定在（）

A.学生现有独立解决问题的水平以下

B.学生现有独立解决问题水平与潜在发展水平之间

C.学生潜在发展水平以上，以挑战性内容激发潜能

D.与学生现有水平完全匹配，降低学习挫败感

3.中小学新课标倡导的大单元结构化教学中，教师引导学生将新习得的单元知识点整合进已有的学科认知结构中，建立知识点间的逻辑关联，按照奥苏贝尔的学习分类理论，这类学习属于（）

A.机械接受学习

B.有意义接受学习

C.机械发现学习

D.有意义发现学习

4.据2024年《心理发展与教育》刊发的覆盖全国23个省份127所中学的元分析研究结果，“双减”背景下中学生内在学习动机提升的最强预测变量是（）

A.高额物质奖励等外部强化

B.教师与家长提供的自主支持

C.高强度的同伴竞争氛围

D.明确的