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- 2026-09-29 发布于河北
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第三单元表内乘法(二)
第2课时练习课
【教学内容】
教材第32~34的内容。
【教学目标】
巩固6和7的乘法口诀,能熟练地运用口诀来解决相关问题。
【重点难点】
重点:巩固6和7的乘法口诀。
难点:能应用6和7的乘法口诀解决简单的实际问题。
教学过程
一、旧知巩固,引入课题
1.让学生背诵1~7的乘法口诀,并让同桌互背6和7的乘法口诀。
2.点明课题。
我们已经学习了6和7的乘法口诀,今天我们来进行有关6和7的乘法口诀的练习。(板书课题。)
二、自主练习,合作交流
1.布置课堂练习。
让学生完成教材第32~33页的第1~7题。
2.组织交流。
组织学生交流各题答案,根据学生在练习中存在的问题进行适时的有针对性的指导。
3.反馈解答。
对于1、2题,交流时,引导学生发现一句口诀通常可以算出两个乘法算式的积,且交换因数积不变。
对于第3题,练习时,教师可用实物投影展示学生填的情况。
对于第4题,全班交流时,教师要让学生说一说所根据的口诀。通过交流,使学生进一步体会熟记口诀的好处。
对于第5题,练习时,教师要让学生说说:通过本题练习,你有什么发现?
对于第6题中的最后一问,学生可能会提供不同答案,只要合理,教师都应给予肯定。
三、师生互动,解决问题
1.布置练习。
让学生完成第34页的第8~11题。
2.组织学生进行互动交流。
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