部编新版三上语文2.《花的学校》一课一练同步练习（含答案）.docxVIP

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部编新版三上语文2.《花的学校》一课一练同步练习

一、基础巩固

1．读拼音，写词语。

kuánɡhuān

fànɡjià

zhènyǔ

gōngkè

qiángjiǎo

??

??

??

??

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2．下列词语注音、书写全正确的一项是（）

A．放假（jià）罚站足购

B．衣裳（sháng）笛声降落

C．造假（jiǎ）所有互相

D．簌簌（shù）足够交互

3．“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”中的“冲”字理解正确的是（）。

A．运用拟人的修辞方法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿快乐的心情。

B．运用拟人的修辞方法，体现了花儿们无组织，无纪律，胡乱开放的情景。

4．对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）

例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A．比喻 B．比喻、拟人 C．拟人 D．夸张

5．于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上舞蹈、狂欢。这句话要读出（）的语气。

A．欢快 B．急躁 C．平和

6．十一假期黄山风景区迎来客流高峰，王阳因错过看日出而情绪低落，不想继续游览了。志愿者想用泰戈尔的诗句开导他，下列最合适的一项是（）

A．群星不怕显得像萤火虫那样。

B．天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过。

C．只管走过去，不必逗