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小学三年级体育课教案

一、指导思想与理论依据

本课以《义务教育体育与健康课程标准》为指导，结合小学三年级学生活泼好动、模仿能力强、求知欲旺盛的年龄特点，坚持“健康第一”的指导思想，注重培养学生的基本运动技能和参与体育活动的兴趣。通过创设生动有趣的教学情境，引导学生在玩中学、学中练，逐步掌握所学技能，同时培养学生的合作意识、竞争精神和安全意识，促进学生身心和谐发展。

二、教学内容

1.主教材：多种方式的跳跃练习（单脚跳、双脚跳）

2.辅教材：趣味性游戏——“小兔搬家”

三、教学目标

1.知识与技能：使学生初步掌握单脚跳和双脚跳的基本动作要领，能运用正确的方法进行跳跃练习；通过游戏发展学生的下肢力量、协调性和灵敏性。

2.过程与方法：通过教师示范、讲解、引导，学生自主练习、小组合作、游戏竞赛等方式，激发学生主动参与体育活动的积极性，体验运动的乐趣。

3.情感态度与价值观：培养学生积极进取、团结协作的精神，遵守游戏规则，感受运动带来的快乐，增强自信心和安全防范意识。

四、教学重难点

*重点：单脚跳时屈膝蹬地有力，身体保持平衡；双脚跳时屈膝缓冲，落地轻巧。

*难点：跳跃过程中上下肢的协调配合以及落地时的缓冲动作。

五、教学准备

1.教师准备：录音机（或播放器）、欢快的音乐、标志桶（或小障碍物）若干、小沙包（或小布球）若干、体操垫