初中英语九年级上册Unit5Musicspeaks——Integration2综合技能课教学设计
一、教学设计理念与课标依据
本课是译林版初中英语九年级上册Unit5Musicspeaks综合技能板块的第二课时。作为单元收束性的整合课,它承担着将听、说、读、写四项技能在真实语境中统整运用的任务。义务教育英语课程标准强调核心素养导向,要求学生在主题意义引领下,通过语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展,实现学科育人。本课以音乐表达情感、音乐连接人生为主线,引导学生在理解多元音乐文化的基础上,用英语表达个人体验与价值判断,完成从语言知识学习到语言运用实践的跨越。
设计遵循三
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