一次函数与一元一次方程测试题.docVIP

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14.3.1一次函数与一元一次方程

学习目标：

会用一次函数图象描述一元一次方程的解，发展抽象思维。

经历探索一元一次方程与一次函数的内在联系，体会数与形结合的数学思想。

培养良好的应用能力，体会数形结合的思想。

学习重点：理解用函数观点解决一元一次方程的问题。

学习难点：对一次函数与一元一次方程的再认识。

学习过程：

Ⅰ、提出问题：，创设情境

问题1：解方程2x+20=0.

问题2：当自变量x为何值时，函数y=2x+20的值为0?

Ⅱ、导入新课

探索：

由上面两个问题的关系，能进一步得到“解方程ax+b=0（a,b为常数,）”与“求自变量为何值时，一次函数y=ax+b的值为0”有什么关系？

例1：一个物体现在的速度是5米/秒，其速度每秒增加2米/秒，再过几秒它的速度是17米/秒？

例2．利用函数图象解出x：5x?1=2x+5

Ⅲ、随堂练习：

1、用不同种方法解方程：x+3=2x+1．

2、某种拖拉机的油箱可储油40升，加满油并开始工作后，油箱中的剩余油量y（升）与工作时间x（小时）之间为一次函数关系，如图所示。

①求y与x的函数解析式。

260

2

6

0

x

y

10

30

Ⅳ、课堂小结：

由于任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0(a,b为常数，a≠0)的形式，所以解一元一次方程可以转化为：当某个一次函数的值为0时，求相应的自变量的值