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- 2026-09-27 发布于江苏
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人教版《地理》八年级上册·第三章中国的自然资源认识我国的“世界灌溉工程遗产”跨学科主题学习·单课时千年古渠话智慧知遗产识分布探关联品价值授课教师:________班级:八年级()班
学习目标·课标要求这节课,我们当一回“遗产探究员”区域认知运用图1,说出我国“世界灌溉工程遗产”的数量(截至2022年30项)与空间分布特点,能在图上标注代表工程。综合思维从地形、气候、河流等方面,说明郑国渠、都江堰、紫鹊界梯田等灌溉工程与当地自然环境的关系。地理实践力设计图例、标注地图,统计并绘制遗产在不同地势阶梯、干湿地区、内外流区所占比例的统计图。人地协调观撰写介绍短文与宣传语,认识古代
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