2026年粤教版高中信息技术选择性必修6开源硬件项目设计《第一章认识开源硬件项目》大单元整体教学.docxVIP

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粤教版高中信息技术选择性必修6《开源硬件项目设计》第一章《认识开源硬件项目》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级（已完成信息技术必修模块学习）

课题名称

认识开源硬件项目

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

粤教版高中信息技术选择性必修6《开源硬件项目设计》

单元主题

走进开源世界，感知硬件创客

大概念

开源硬件是数字时代问题解决的物化载体，其”开放-迭代-协作”的设计哲学重塑了技术创新路径

核心内容

开源硬件内涵、项目设计流程、典型应用场景、伦理与责任

教学重点

开源硬件项目设计的基本流程与方法；开源协作理念的理解与认同

教学难点

从”使用者”到”创造者”的角色转换；开源协议与知识产权的辩证认识

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育课程标准（2022年版）》精神为指引，遵循高中信息技术学科核心素养培育规律，聚焦”信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四维素养的整体提升。

设计坚持”以学生发展为本”的理念，将开源硬件项目作为落实核心素养的重要载体。通过真实问题情境的创设，引导学生在”做中学、用中学、创中学”，逐步形成运用开源硬件解决实际问题的能力。同时，注重开源精神的渗透，培养学生的协作意识、分享精神和创新品格。

在”教-学-评”一致性方面，本设计