2026年2021版沪教版高中艺术必修2艺术与文化（下册）《第一单元文明交流》大单元整体教学设计.docxVIP

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《2026年2021版沪教版高中艺术必修2艺术与文化（下册）第一单元文明交流》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级学生

文明交流

4课时

2021版沪教版高中艺术必修2艺术与文化（下册）

丝路花雨·和合共生

艺术是文明互鉴的载体，文化碰撞推动艺术形态的创新与重构。

丝绸之路上的视觉艺术交融、音乐舞蹈互鉴、戏剧影视跨文化对话及当代艺术创新。

理解不同文明艺术特征及其交流互鉴的路径与表现形式。

运用跨文化视角分析艺术融合的内在动因，并能进行创造性表达。

设计理念与指导思想

本单元设计扎根于新时代宏大叙事背景，以立德树人为根本任务，紧密围绕《义务教育课程标准（2022年版）》及普通高中艺术学科核心素养要求。设计摒弃传统单篇碎片化教学，采用大单元整体教学架构，以“文明交流”为核心主线，将艺术作品置于广阔的历史文化语境中进行审视。通过创设真实复杂的情境，驱动学生在项目式学习中经历感知、分析、评判与创造的过程。教学全程践行“教-学-评”一致性理念，确保目标、活动与评价的深度对齐，致力于培养具有国际视野、文化自信与创新创造能力的新时代青年。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

课程标准强调艺术教学应关注文化与生活的联系，引导