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K12教育营销理论综述

目录

TOC\o1-3\h\u2578K12教育营销理论综述 1

214341.1相关概念 1

209031.1.1K12教育 1

89331.1.2K12教育营销 1

314971.2基础理论 1

184861.2.14Ps理论 1

297771.2.24Cs理论 2

142861.2.34Is理论 3

199351.2.4顾客价值理论 4

5791.3理论分析工具 5

309141.3.1STP分析法 5

132991.3.2PEST分析法 5

228481.3.3SWOT分析法 6

30511.3.4波特五力模型 6

相关概念

K12教育

K12教育概念最早源自于北美地区，K指的是kindergarten，12指的是十二年级，K12为kindergartenthroughtwelfthgrade，即从幼儿园至北美地区十二年级的简写。19世纪初美国开始启用K12教育作为5—18岁学生的公共义务基础教育[22]。目前K12教育已经成为国际公认的基础教育的统称。该概念1998年被引入我国，相对应的是《中华人民共和国教育法》规定的前三个阶段：学前教育、初等教育和中等教育，简而言之就是幼儿园、小学