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教育心理学入门学习手册作业指导书

第1章教育心理学概述4

1.1教育心理学的定义与发展4

1.2教育心理学的研究方法4

1.3教育心理学在教育践中的应用4

第2章学习理论5

2.1行为主义学习理论5

2.1.1桑代克的法则我结理论5

2.1.2斯金纳的操作性条件作用理论5

2.1.3班杜拉的社会学习理论5

2.2认知学习理论5

2.2.1皮亚杰的认知发展阶段理论5

2.2.2奥苏贝尔的认知同化理论5

2.2.3布鲁纳的认知发觉学习理论5

2.3构建主义学习理论5

2.3.1皮亚杰的结构主义构建理论5

2.3.2科尔伯格的道德认知发展理论5

2.3.3维果茨基的文化历史构建理论5

2.4人本主义学习理论5

2.4.1马斯洛的需要层次理论6

2.4.2罗杰斯的学生中心教学理论6

2.4.3弗洛姆的爱的艺术理论6

第3章认知