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小学数学课程标准知识竞赛试题.doc

小学数学课程标准知识竞赛试题

一、填空：

1、数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学.

2、义务教育阶段数学课程的总体目标，从以下四个方面作出了阐述：知识技能、（数学思考）、（问题解决）、（情感态度）.

3、《标准》中所提出的“四基”是指：掌握基础知识、训练基本技能、领悟（基本思想）、积累（基本活动经验）.

4、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展）.?

5、《标准》中除了“四基”以外，还提出的“四能”，具体是指：培养学生（发现）和（提出问题）的能力、（分析）和（解决问题）的能力.

6、学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程.除接受学习外，（动手实践）、（自主探索）与（合作交流）也是数学学习的重要方式.学生应当有足够的时间和空间经历（观察、实验、猜测、计算、推理、验证）等活动过程.

7、在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立（空间观念），注重培养学生的（几何直观）与（推理能力）.

8、“综合实践”是一类以（问题）为载体，（以师生共同参与）的学习活动，是帮助学生积累（数学活动经验），培养学生（应用意识）与（创新意识）的重要途径.

9、教师教学应该以学生的（认知发展水平）和（已有的经验）为基础，面向全体学生，注重（启发式）和（因材施教）.