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校园用语用字规范要求

一、重要性与意义

校园作为知识传播、文化传承与人格塑造的重要场所，其用语用字的规范与否，直接关系到教育教学质量的提升、学生文明素养的培育、校园文化环境的营造乃至国家通用语言文字的推广普及。规范的用语用字，是传承中华优秀传统文化、增强文化自信的内在要求，是构建和谐文明校园、提升办学品位的基础工程，也是确保信息准确高效传递、避免误解与混淆的必要前提。每一位师生都是校园用语用字规范的践行者与推动者，共同维护语言文字的纯洁与健康，是我们应尽的责任与义务。

二、总体原则

1.国家通用语言文字为主体：以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为根本遵循，在教育教学、宣传鼓动、日常交往等各项校园活动中，自觉使用国家通用语言文字，即普通话和规范汉字。

2.科学性与规范性：遵循语言文字发展规律，使用经过规范和审定的语言文字形式，避免使用已被淘汰的异体字、不规范简化字以及不符合语法规范的表达方式。

3.文明性与得体性：用语力求准确、鲜明、生动、得体，符合校园场合的氛围与特点，倡导使用文明、礼貌、积极向上的语言，抵制粗俗、低俗、媚俗的表达。

4.传承与发展并重：在坚持规范的基础上，鼓励语言文字的积极健康创新，激发语言文字的生机与活力，但创新必须以不违反基本规范和社会公序良俗为前提。

三、用语规范具体要求

（一）课堂教学用语规范

1.教师语言：教师应带头使用标准、流利