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- 2026-09-27 发布于安徽
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第
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2026秋新教材人教PEP版六年级上册英语Unit2Gettingtogether单元整体教学设计
一、单元主题:Gettingtogether
项目
内容
主题语境
人与自我人与社会人与自然
单元话题
Gettingtogether
(围绕子主题Howcanfestivalsbringustogether?/Howcanbigeventsbringustogether?展开;认识中外传统节日、校园大型集体活动;运用一般过去时描述节日、活动里的家庭/集体活动,讲述节日习俗、活动流程与个人感受;读懂节日日记、活动通知文本,完成节日短文写作;制作校园活动快照展示册,阅读《年兽》传统民俗故事;感受团圆、互助、集体欢聚的意义,传承中华传统节日文化,了解世界多元节庆,懂得节日与集体活动拉近人与人距离)
功能意念
交往情感态度其他
1.交际:运用一般过去时问答过往节日、活动经历Howwasyour...?Whatdidyoudothere?Didyou...?;描述节日习俗、集体活动行为Ipastedfuonthedoor.Irana
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