幼师专业《自然科学基础知识》学期授课
住科学是好玩的让幼儿觉得科学不是上课是玩游戏比教对知识更重要结语对幼师来说自然科学基础知识的终极目标是让学生学会用幼儿的眼睛看科学当幼儿拿着一片落叶问为什么叶子会掉时不是说因为秋天到了而是说哦你发现叶子掉了我们一起看看树上的叶子有没有不一样
计划——以儿童认知规律为锚点的科学启蒙
准备课
一、课程定位与设计理念
(一)课程定位
对幼师专业而言,《自然科学基础知识》不是科普知识灌输
课,而是科学启蒙教学的底层能力课。它的核心目标有两个:
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