2025年小学综合教研组工作计划5篇小学教研组长工作计划精选全文完整版.docxVIP

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  • 2026-09-27 发布于河南
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2025年小学综合教研组工作计划5篇小学教研组长工作计划精选全文完整版.docx

2025年小学综合教研组工作计划5篇小学教研组长工作计划精选全文完整版

一、城区直属实验小学综合教研组2025年度工作计划

(一)组情分析

学校现有42个教学班,在校学生1896人。综合教研组覆盖道德与法治、科学、体育与健康、音乐、美术、劳动教育、信息技术7门学科,现有专职教师23人,其中道德与法治3人、科学4人、体育与健康6人、音乐3人、美术4人、劳动教育2人、信息技术1人。师资结构均衡,35岁以下青年教师11人,占比47.8%;拥有市级学科带头人2人、市级骨干教师5人、区级骨干教师7人,骨干教师占比60.9%;近3年累计完成区级以上课题4项,教师发表或获奖论文32篇,教研基础扎实,具备开展跨学科融合教学和精品课程建设的条件。

(二)指导思想

以2022版义务教育课程方案和各学科课程标准为核心遵循,落实立德树人根本任务,锚定五育融合育人目标,紧扣学校“品质教育全面发展”的办学理念,深化综合学科课程供给侧改革,强化教研组“研究、指导、服务”职能,聚焦课堂教学提质和学生核心素养培育,打造具有示范引领作用的综合学科教研品牌。

(三)工作目标

1.教研机制建设:全年开展主题教研14次,其中跨学科主题教研5次,教师参与率100%;开设校级公开课22节,其中骨干教师示范课8节、青年教师汇报课10节、专题研讨课4节;教师人均听课不少于22节,其中跨学科听课不少于6节,教研活动出勤率不低于9

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