高三语文《路》作文调研复盘与深度写作教学设计.docx

高三语文《路》作文调研复盘与深度写作教学设计

一、教学背景与素材深度解读

2026届吉林省高三上学期第二次调研考试作文题目为“路”。此题虽为命题作文，实则暗合新课标对“任务群”情境创设与“思维品质”考查的深层意图。材料通常呈现为一段引语或多组对立统一的意象：如“脚下有路，心中有光”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“路非天成，由人而作”。吉林卷历来偏重立德树人与现实关怀的融合，此次“路”题，不单考查考生对人生道路的抽象感悟，更隐性要求考生将“小我之路”置于“时代大势”之中审视，考查青少年面对高考分流、职业选择、国家需求时的理性判断与价值抉择。素材中常植入“选择与坚守”“平凡与伟大”“个体与集体