小学五年级道德与法治教学设计：我们神圣的国土.docx

小学五年级道德与法治教学设计：我们神圣的国土

单元整体规划与大概念确立

统编版五年级上册第一单元“我们的神圣领土”以“国家意识”为核心素养导向，旨在引导学生确立祖国神圣领土不可分割的观念，筑牢维护国家统一、领土完整的思想根基。本课“我们神圣的国土”作为单元首课，承担着“破题立意、奠基铸魂”的关键任务。教学设计摒弃传统“讲授地理知识、罗列行政区划”的浅层路径，转向“大概念引领、大任务驱动、大单元统筹”的深度学习范式。确立的大概念为“领土主权与国家认同”，即领土是国家生存发展的物质基础，领土主权是国家主权的核心内容，热爱国土是爱国主义的出发点。围绕这一大概念，提炼三个教学主题：一是“读懂版图，触摸