基于支架理论的小学英语写作教学研究
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TOC\t引言,一级标题,1,(一)二级标题,2,三级标题,3\h\u摘要 1
关键词 1
绪论 1
一、支架理论的基本观点 5
(一)注重在最近发展区内开展教学 5
(二)适时撤离支架 6
(三)关注交流与合作的互动过程 6
(四)遵循一定的操作程序 6
1.搭脚手架 6
2.进入情境 7
3.自主探索 7
4.协作学习 7
5.效果评价 7
二、小学英语写作教学存在的问题 7
(一)学生写作基础不扎实 7
(二)写作内容空洞 7
(三)评
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