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  • 2026-09-27 发布于境外
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中小学班级管理理论与实践研究

目录

一、班集体运行体制的定义与建设计划.........................2

班级管理系统的基本架构..................................2

班级文化在制度构建中的浸润作用..........................3

学生个体差异与集体意识形态整合方法......................5

二、班级管理系统运行的理论支撑框架.........................7

班级管理的主要行动理论源流..............................7

中国传统教育思想对现代班级管理的借鉴

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