2026年新鄂教版艺术唱游音乐一年级上册《第五单元亲亲国旗》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《2026年新鄂教版艺术唱游音乐一年级上册〈第五单元亲亲国旗〉大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

一年级学生

亲亲国旗

3课时

2026年新鄂教版

亲亲国旗

国旗是国家的象征，音乐能表达对祖国的热爱与敬意。

学唱《国旗国旗真美丽》、聆听《中华人民共和国国歌》、律动与打击乐伴奏、班级微型升旗仪式展演。

准确演唱歌曲，感受二拍子韵律；听辨国歌情绪并掌握升旗礼仪。

歌曲中高音区的轻柔连贯与国歌雄壮情绪的内心体验转化；在真实情境中综合表现音乐。

设计理念与指导思想

本大单元教学设计立足于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，以“立德树人”为根本任务，聚焦核心素养内涵，致力于培养一年级学生的审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解能力。新时代的音乐教育不再局限于单一的唱歌教学，而是强调整合性与实践性。本设计以“亲亲国旗”为主题，通过大单元整体架构，将唱歌、欣赏、律动、乐器演奏与思政教育有机融合。

在指导思想层面，本设计坚持“以学生为中心”的教育理念，遵循一年级儿童的身心发展规律。刚入学的儿童具有强烈的模仿欲和好动天性，注意力集中时间较短。因此，教学设计注重游戏化、情境化，让学生在“唱游”中体验音乐，在“亲亲”中萌发情感。通过创设“我是光荣的升旗手”大情境，驱动学生主动参