1.1+种群的数量特征（情境任务式课件）（2大任务）生物人教版选择性必修2.pptxVIP

1.1种群的数量特征第1章种群及其动态本课以校园池塘金鱼搬迁的真实需求为驱动，通过“估算数量→分析变动→预测趋势”的递进任务链，引导学生在解决真实问题的过程中自主构建种群数量特征的知识体系，实现从“记概念”到“用概念”的深度学习。

情境导入同学们好！学校计划暑假对池塘进行清淤改造，需要提前把池塘里的金鱼搬迁到临时水池。但我们需要知道：池塘里大约有多少条鱼？搬迁后，这个鱼群在未来几年会如何变化？希望大家能帮我们拿出一份调查方案。

学习目标重点重难点种群的数量特征及其数量关系种群密度及其调查方法

任务一：池中有多少鱼？——种群密度的概念与调查方法1

任务一：池中有多少鱼？——种群密度的概念与