科教版(新教材)小学科学六年级上册《时间在流逝》第4单元核心素养目标科学观念:知道时间匀速不断流逝;古人借助日月、燃香、日晷等方式计时;了解各类古代计时方法的优点与局限。科学探究:能够开展燃香计时模拟实验,规范观察、记录香燃烧时长;感受一分钟持续的长短,学会客观感知时间。科学思维:对比不同计时方法,分析优缺点;思考燃香燃烧不均匀带来的计时误差问题。态度责任:感受古人探索计时方法的智慧;意识到精准计时的重要性,养成珍惜时间的习惯。PART01情境激趣,聚焦课堂问题看图感受时间流逝大家观察图片,我们吃饭、学习、运动的时候,时间一直在一分一秒悄悄流逝。抛出核心探究问题现在
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