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2026年普通高等学校招生全国统一考试物理考试大纲

一、考试性质与指导思想

普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

2026年高考物理科考试以立德树人根本任务为指导，全面贯彻党的教育方针，落实“五育”并举要求。以《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，注重考查考生的物理学科核心素养，即物理观念、科学思维、科学探究与创新、科学态度与责任。考试旨在选拔具有扎实物理基础知识、较强分析解决问题能力和一定科学探究精神的学生，为高校相关专业输送合格人才，并引导高中物理教学向培养学生核心素养的方向发展。

二、考核目标与要求

高考物理在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把知识与能力简单地对应起来。

（一）物理观念

考生应形成经典物理的物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念等，能用其解释自然现象和解决实际问题；初步形成现代物理的一些基本观念，并能用于分析和解释相关的物理现象。物理观念是物理学科核心素养的基础，是学生在学习物理过程中逐步积累和内化的结果。

（二）科学思维

科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及