血管性痴呆患者认知护理.pptxVIP

血管性痴呆患者认知护理;;第一章节;血管性痴呆患者认知护理;第二章节;1血管性痴呆：藏在“脑血管病”背后的“隐形杀手”;2认知护理：不是“照顾”，是“保留生命的尊严”;第三章节;1认知误区：把“病理变化”当成“自然老化”;2专业缺失：家属“想做却不会做”;3支持不足：“一个人在战斗”的家属;第四章节;1认知层面：对“血管性痴呆”的病理认知不清;2能力层面：护理者缺乏“系统的认知训练”;3体系层面：“医-社-家”联动的缺失;第五章节;措施：认知护理的“六步精准策略”;1记忆训练：用“熟悉的场景”激活“沉睡的记忆”;1记忆训练：用“熟悉的场景”激活“沉睡的记忆”;1记忆训练：用“熟悉的场景”激活“沉睡的记忆”;1记忆训练：用“熟悉的场景”激活“沉睡的记忆”;2语言训练：用“线索提示”帮患者“找回说话的能力”;2语言训练：用“线索提示”帮患者“找回说话的能力”;2语言训练：用“线索提示”帮患者“找回说话的能力”;2语言训练：用“线索提示”帮患者“找回说话的能力”;3执行功能训练：用“家务参与”恢复“做事情的能力”;3执行功能训练：用“家务参与”恢复“做事情的能力”;3执行功能训练：用“家务参与”恢复“做事情的能力”;3执行功能训练：用“家务参与”恢复“做事情的能力”;4日常生活能力训练：“自己做”比“别人做”更重要;4日常生活能力训练：“自己做