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运粮小学“三进”工作总结

引言

本年度，运粮小学在上级教育主管部门的正确领导下，深入贯彻落实相关教育方针政策，以提升学生核心素养为目标，积极推进“三进”工作（即[此处请根据贵校实际情况明确“三进”具体内容，例如：普通话进校园、书法进课堂、经典进头脑；或红色文化进校园、法治教育进课堂、心理健康教育进心灵等]）。学校高度重视，精心组织，多措并举，力求将“三进”工作落到实处，融入教育教学全过程，取得了阶段性成效。现将本年度工作总结如下：

一、主要工作与成效

（一）强化组织领导，健全保障机制

学校将“三进”工作纳入年度重点工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及教研组长为成员的“三进”工作领导小组，明确职责分工，形成了“校长统一领导，德育处牵头协调，教务处、总务处等部门协同配合，班主任具体实施，全体教职工共同参与”的工作格局。领导小组定期召开专题会议，研究部署“三进”工作，及时解决工作中遇到的困难和问题。同时，学校加大经费投入，在师资培训、活动开展、环境创设等方面提供必要的物质保障，确保“三进”工作有序推进。

（二）深化宣传教育，营造浓厚氛围

为使“三进”工作理念深入人心，学校多措并举加强宣传引导。通过校园广播、宣传栏、国旗下讲话、主题班会、家长会等多种形式，向师生、家长广泛宣传“三进”工作的重要意义、目标要求和主要内容。校园内精心布置相关文化元素，如悬挂标语横幅