小学记叙文阅读答题技巧与实战套路.pdfVIP

小学记叙文阅读：把“找答案”变成“和作

连上下文别望文生义遇到联系上下文说说这句话的意思比如秋天的雨是一把钥匙妈妈的手像老树皮别慌用拆零件串前后法先拆零件把句子里的关键词拆开比如钥匙是开门的工具老树皮是粗糙有纹路再串前后看这句话的前面写了啥后面说了啥比如秋天的雨是一把钥匙前面是秋

者对话”的实用技巧

很多小朋友做记叙文阅读时，常犯两个“小迷糊”：要么读完全

文像“翻了本漫画书”，合上书就记不得谁干了啥；要么盯着问题发

愣——“这问的是啥？我往哪找啊？”其实呀，记叙文本质上就是

“作者讲了个故事，想和你说句心里话”。咱们要做的，就是先听懂

故事的“主线”，再接住作者的“心意”——答案从来不是“猜出来的”，

的证据别凭感觉乱夸问XX是个什么样的人不能只说他很好她很善良得用原文里的动作语言细节当证据比如原文写妈妈每天五点起床给我熬小米粥把凉了的校服放在暖气片上焐热证据是早起做粥焐校服所以妈妈是勤劳关心我的人原文写爸爸看到邻居阿姨搬不动箱子放下手里

而是“对话出来的”。

第一步：读文——先“理清楚故事的骨头”，再“尝出

情感的味道”

记叙文就像一根糖葫芦：山楂是“核心事件”（谁做了啥），糖