人教版四年级下册数学教学质量分析报告实用版.pdfVIP

察能力减法性质分析观念能力推理能力计算能力答题情况该题满分平均分得分率答对人数答对人数占错误原因学生方面的学生人没有正确解答人分的学生人是不知道从哪里入手分属于根本不知道不知道这道题怎么计算不明白考察的是什么猜测着做题的学生人知道怎么计算但

水磨小学四年级下册数学教学质量分析报告

养上数据分析观念和推理能上有需要再加强五学科成绩分析优势及经验分析例题第二大题填空题第小题第一问本题的是填空题第小题考点是理解小数的意义的认识全班人人全对正确率为原因是孩子们牢固的掌握住了小数的意义还有就是这道题出的不难例题第四大题第小题本

郑州市二七区水磨小学

王亚辉

2018年6月