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2026年初中教育教学改革创新总结

2026年，我市深入贯彻党的二十大关于建设教育强国、深化基础教育课程改革的部署要求，严格落实义务教育新课程标准，以核心素养导向为根本遵循，聚焦初中教育育人方式转型，统筹推进全市47所公办初中、1所民办初中教育教学改革创新重点任务落地。全年共完成既定12项改革任务，阶段性完成3项长效改革目标，在课程重构、课堂转型、评价创新等领域取得突破性进展，截至2026年底，全市初中教改总体达标率为83.2%，较2025年提升12.7个百分点，先后有7项教改成果获评省级基础教育改革优秀成果，2项入选教育部基层教改典型案例，改革整体呈现出重心下移、内涵提升、实效凸显的良好态势。

一、主要工作及成效

（一）重构校本课程体系，打通核心素养落地路径

全市所有初中100%完成新课标校本化实施方案修订，围绕国家课程要求调整课时结构，将10%的课时用于跨学科主题学习和综合实践活动，平均每校开发校本课程32门，其中特色素养类课程占比达51%，较改革前提升28个百分点。劳动教育课程体系全面建成，累计新建市级劳动实践基地12个、校级劳动实践基地28个，所有学校实现劳动教育课时、场地、师资“三达标”，全年组织全市初中生劳动技能大赛，参与学生达2.1万人次，评选出市级劳动小能手120名，学生劳动观念测评合格率较上年提升14.3个百分点。跨学科主题学习常态化推进，明确要求每校每学期至少开