新材料九年级语文下册19 枣儿（备课教案）.docVIP

19枣儿

上课素材

教学方法指导

怎样理解本剧的思想内容？

本剧的思想内容具有双重性、双向性和多样性。

双重性：本剧的思想内容，在表层上，表现的是牵动人心的深切亲情，一位老人与一个男孩的纯真情义，以及老一辈的深厚乡情；但在深层上，表现的是人们在社会变革中的情感动荡、人生变化和生存考验等。

双向性：本剧所表达的思想内容，实际上有恰恰相反的两个方面：它既表现了深挚强烈的至爱亲情，也反映了家庭关系的必然变化；既表现了对以往岁月的怀念，也反映了社会变革的必然趋向；既表现了人们对传统的依恋，对精神家园的寻求，也反映了传统的失落，精神家园的失落。其中有迷茫，也有清醒；有困惑，也有企盼；有对往昔的眷念，也有对未来的呼唤。

多样性：本剧的思想内涵十分丰富，因此可以有多样化的理解。例如：本剧表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情；反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通；反映了现代化进程中，青壮年离开乡土，老人孩子留守家园的农村状况；表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻；表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园、走出封闭、走出传统，从而迈进现代社会的新生活……都是剧本思想内容的应有之义。

上课笔记

1．了解剧情形式上的特点，把握戏剧情节。

2．通过台词、舞台说明等，把握剧本中的人物形象，体会人