高中一年级物理超重和失重教学设计.docx

高中一年级物理超重和失重教学设计

一、教材与学情分析

本课题选自人教版高中物理必修第一册第四章第6节，是在学生完成牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律的系统学习之后，对牛顿运动定律进行综合应用的关键一课。教材以电梯升降过程中的力学问题为情境主线，引出超重与失重现象，进而讨论完全失重状态，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。本节内容既是牛顿运动定律知识的深化与检验，又为后续学习圆周运动、万有引力与航天中涉及的离心现象、宇航员失重环境等问题埋下伏笔，具有承上启下的枢纽地位。

就学情而言，高一学生已经在初中阶段接触过视重与实重的感性经验，不少学生乘坐电梯时感受过启动瞬间的异样感受，部