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2026年人教版高中化学必修第二册《第八章化学与可持续发展》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

化学与可持续发展

课时安排

6课时

教材版本

人教版（2026年修订版）高中化学必修第二册

单元主题

化学科学的绿色转型与人类永续发展

大概念

物质转化与能量利用的绿色化是化学科学回应可持续发展需求的核心路径

核心内容

自然资源的开发利用、化学品的合理使用、环境保护与绿色化学

教学重点

海水资源综合利用、煤石油天然气加工、绿色化学原则及其应用

教学难点

理解化学工艺中“原子经济性”与“循环经济”思想的实质，形成对化学工业社会价值的辩证认识

设计理念与指导思想

本单元教学设计立足于《普通高中化学课程标准（2022年修订版）》中“科学态度与社会责任”核心素养的培育要求，以“化学如何为可持续发展提供解决方案”这一核心问题为驱动，将教材原有三节内容重组为“资源·转化·责任”三大模块。设计过程中，我反复思考如何让学生从化学知识的学习者转变为化学价值的思考者——他们需要理解海水提溴、石油裂解等工艺背后的化学原理，更需要认识到这些工艺在资源日益紧张的时代背景下的意义。

整个设计贯穿两条线索：明线是从自然资源到化学产品再到环境治理的知识链条，暗线则是从“索取”到“高效利用”再到“绿色回归”的观念转变。在备课过程中，我注意到教