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四年级阅读理解（上课用）

一、阅读理解训练一：春日的小院

①清晨的阳光轻轻洒在小院里，驱散了清晨的微凉。院中的迎春花率先绽放，嫩黄的小花挨挨挤挤，挂满了细长的枝条，像一串串小巧的铃铛。微风拂过，花枝轻轻摇晃，仿佛在和清晨的微风问好。

②小院的角落里种着几株小草，它们顶着露珠，从泥土里探出嫩绿的脑袋，生机勃勃。墙边的月季长出了新的嫩芽，翠绿的叶片层层叠叠，为小院增添了满满的春意。偶尔有几只小麻雀落在枝头，叽叽喳喳地鸣叫，清脆的声响让安静的小院变得热闹起来。

③春日的小院没有夏日的燥热，没有秋日的萧瑟，更没有冬日的寒冷，只有温柔、清新与生机。在这里，每一株植物都在努力生长，每一缕风都带着温柔的暖意，让人心中充满愉悦。

（一）基础填空题

1.文中描写颜色的词语有________、________。

2.短文共有________个自然段，主要描写了________的美丽景色。

3.作者将迎春花比作________，生动形象地写出了迎春花的样子。

（二）选择题

1.下列不属于春日小院特点的一项是（）

A.清新温柔B.充满生机C.燥热沉闷

2.文中描写小麻雀的作用是（）

A.衬托小院的热闹美好B.突出小鸟的可爱C.体现环境嘈杂

（三）简答题

1.作者为什么喜欢春日的小院？请结合短文内容简要回答。

（四）参考答案与解析