原创力文档部编版《金色的草地》教学指导：以儿童
程说出变化的原因情感目标感受自然的神奇体会童年生活的快乐愿意用观察日记记录身边的自然现象三教学重难点用孩子的方式破难点一识字写字低段的根要形义结合低段识字不是机械抄写是把字放进生活里比如蒲草字头浦浦是水边蒲公英爱长在潮湿的地方所以用浦写的时
的眼睛，读透自然里的“小秘密”
一、文本解读：藏在“金色”里的三重密码
《金色的草地》是普里什文献给童年的“自然笔记”，也是部编
版三年级上册第一单元的核心课文。这篇散文的妙处，在于用孩子
的感知方式写自然：没有宏大的抒情，只有“吹蒲公英绒毛”的调皮；
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